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26 Mai 2017

Temps-plein Directeur du Centre de développement de la formation et de la main d’oeuvre

Action compétence – Publié par actioncompetence Ville de Québec, Québec, Canada

Description de l'emploi

Notre client, un modèle unique dans le secteur du développement de la formation et de la main d’oeuvre, aspire à former des personnes autonomes, responsables, respectueuses, fières de leurs origines et capables d’exercer adéquatement leurs rôles sociaux. Pour réaliser sa mission, le centre propose trois orientations qui sont d’instruire, de socialiser et de qualifier. Ses services sont offerts tant aux étudiants, aux personnes salariées, aux organismes, aux entreprises qu’aux personnes sans emploi des territoires visés par l’institution. Afin de poursuivre ses objectifs d’excellence, notre client désire s’adjoindre des services d’un directeur, un gestionnaire chevronné pour contribuer activement au développement et à la croissance de l’organisation.

Le titulaire du poste planifie, organise, dirige, contrôle et gère de manière efficiente les activités reliées à l’éducation postsecondaire des membres de la communauté, à la formation professionnelle et à l’éducation aux adultes, ainsi qu’à la sécurité du revenu et à la gestion de la culture, du patrimoine et de la langue. Il développe, fait approuver et assure le développement des politiques et programmes relevant de sa direction. Il gère les ressources humaines, financières et matérielles de sa direction. Il assure la réalisation des différents mandats ou projets qui lui sont confiés par le Conseil. Il développe des projets et assure la liaison avec les ministères et organismes provinciaux, fédéraux, locaux et communautaires touchant les activités de sa direction et participe à la négociation des ententes avec ces derniers. Il élabore des politiques pour le Conseil. Également, il assure la réalisation des différents mandats ou projets qui lui sont confiés par ses supérieurs.

Principales responsabilités :

  • Planifier, organiser, diriger, évaluer et contrôler les activités relatives au fonctionnement de son unité administrative, soit le secteur de la formation, de la main-d’oeuvre, de la sécurité du revenu, de la culture et du patrimoine;
  • Effectuer des recommandations au Conseil sur les politiques, règlements se rapportant aux activités de son unité administrative;
  • Agir comme personne-ressource pour l’interprétation et l’application des textes législatifs et règlementaires : des politiques, des programmes et des projets en ces matières de manière à respecter le cadre légal;
  • Élaborer, mettre à jour, faire approuver et assurer le développement et la mise en oeuvre des politiques et programmes relevant de sa direction;
  • Assurer la gestion courante des ressources financières, humaines, technologiques, informationnelles et matérielles de son unité administrative en conformité avec le budget alloué;
  • Assurer la liaison avec les ministères et organismes provinciaux et fédéraux touchant les activités de son unité administrative et participer à la négociation des ententes avec ces derniers;
  • Assurer le développement, l’implication et le rayonnement du CDFM dans le milieu de l’Éducation;
  • Contribuer à l’élaboration des politiques administratives générales du Conseil en participant au comité réunissant les cadres;
  • Représenter le CDFM auprès des instances régionales et nationales concernées;
  • Assurer la réalisation des différents mandats ou projets qui lui sont confiés par le Conseil;
  • Développer, mettre en oeuvre et assurer le suivi de plans d’actions relevant du CDFM;
  • Collaborer au maintien d’une culture organisationnelle orientée vers la collaboration des intervenants et la satisfaction des besoins de la clientèle;
  • Exécuter toutes autres tâches spécifiques à l’emploi.

Profil recherché :

  • Diplôme de deuxième cycle dans le domaine relié au poste;
  • Baccalauréat spécialisé en éducation ou toute autre spécialité connexe;
  • Détenir un brevet d’enseignement émis par le MEES;
  • 5 années d’expérience pertinente dans un poste comportant des responsabilités de gestion incluant au moins deux années à titre de gestionnaire dans le domaine de l’éducation;
  • Expérience dans la préparation et le suivi budgétaire d’envergure;
  • Expérience dans la négociation d’ententes de financement de programmes;
  • Expérience dans la gestion des ressources humaines;
  • Connaissance au niveau du système scolaire du Québec dont celui des Premières Nations (un atout);
  • Connaissance approfondie des législations et règlementations reliées à ses champs de responsabilités; Connaissance des outils et logiciels de traitement de l’information (Microsoft Office);
  • Connaissance au niveau des composantes et particularités de la communauté Huronne-Wendat et des Premières Nations du Québec (un atout);
  • Connaissance de la structure politico-administrative du Conseil, son fonctionnement et les rôles des décideurs (un atout);
  • Maîtrise de la langue française à l’écrit et à l’oral;
  • Connaissance de la langue anglaise à l’oral;
  • Expérience avec un Conseil de bande ou un Conseil d’administration;
  • Connaissance de la culture et des structures des communautés autochtones, ainsi que des enjeux économiques et sociaux de ce milieu.

 Qualifications/ Compétences à acquérir en cours d’emploi :

  • Connaissances inhérentes au marché du travail;
  • Connaissances inhérentes des programmes de la CLPN et des mesures d’employabilité associées;
  • Connaissances inhérentes au programme de la sécurité du revenu;
  • Connaissances inhérentes au programme de la Culture patrimoine et langue;
  • Vision stratégique de son rôle et de la mission de l’organisation;
  • Leadership de mobilisation et d’influence ayant une bonne crédibilité dans son milieu;
  • Très bonne capacité de gestion;
  • Communication interpersonnelle;
  • Capacité d’établir des relations harmonieuses, des partenariats d’affaires et un bon sens politique;
  • Sens de l’innovation et de la créativité;
  • Aptitude pour la négociation et la gestion de conflits;
  • Orienté vers les résultats et l’action;
  • Esprit d’analyse et de synthèse et résolution de problèmes;
  • Éthique professionnelle et rigueur;
  • Très bonne maîtrise de la langue française;
  • Bonne connaissance de l’anglais parlé et écrit;
  • Déplacement occasionnel sur le territoire desservi et disponibilité à travailler le soir et les fins de semaine, au besoin.

Comment postuler

Nous vous invitons à soumettre votre candidature sur notre site. http://carrieres.actioncompetencerh.com/ Veuillez prendre note que seules les candidatures sélectionnées seront contactées. Action Compétence et ses clients pratiquent l’équité en matière d’emploi. Le masculin est employé dans le seul but d’alléger le texte.

Job Types : Temps-plein. Mots-clefs emploi : formation.

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